Absolvent/absolventka štúdia získa z oblasti etiky vedenia ľudí v organizáciách široké teoretické a praktické znalosti a zručnosti. Bude ovládať nielen teoretické základy etiky, ale predovšetkým bude schopný/á riešiť rozmanité morálne konfliktné situácie v rámci etiky vedenia ľudí v organizáciách.
Cieľom štúdia je osvojenie teoretických poznatkov a praktických zručností z oblasti aplikovanej etiky riadenia ľudí a práce. Absolvent/absolventka študijného programu je schopný/á vytvárať stratégie etického riadenia organizácie a personálneho riadenia, preventívne programy, či riešiť morálne konfliktné situácie v rámci riadenia ľudí a práce v organizáciách na teoretickej aj praktickej rovine, skupinovej či individuálnej úrovni.
Dokáže identifikovať reálny stav etickej klímy v organizácii a vypracovať návrhy na jej zlepšenie, riešiť situácie súvisiace s aplikovaním etických zásad v oblasti riadenia ľudí a práce. Dokáže viesť kurzy a výcviky pre manažérov a zamestnancov v oblasti prevencie etických rizík a nežiaducich javov v pracovných vzťahoch či zostavenia a realizácie etických stratégií v organizácii v oblasti personálneho riadenia. Je schopný/á formulovať prakticko-etické riešenia rôznorodých problémov v oblasti etiky vo vzťahu k vedeniu ľudí a riadeniu práce v organizáciách.
Profil absolventa/absolvetnky
Absolvent/absolventka je schopný/schopná vytvárať stratégie etického riadenia organizácie a personálneho riadenia, preventívne programy či riešiť morálne konfliktné situácie v rámci riadenia ľudí a práce v organizáciách. Dokáže identifikovať reálny stav etickej klímy v organizácii a vypracovať návrhy na jej zlepšenie, riešiť situácie súvisiace s aplikovaním etických zásad v oblasti riadenia ľudí a práce. Dokáže viesť kurzy a výcviky pre manažérov a zamestnancov v oblasti prevencie etických rizík a nežiaducich javov v pracovných vzťahoch či zostavenia a realizácie etických stratégií v organizácii v oblasti personálneho riadenia.
Ovláda poznatky príbuzných vedných disciplín súvisiacich s riadením ľudí a práce. V rámci bakalárskeho stupňa študijného programu aplikovaná etika - etika vedenia ľudí v organizáciách je nutné absolvovanie tém a jednotiek nosného jadra, ako aj ďalších právnických, psychologických a aplikačných disciplín. Absolventi a absolventky tohto odboru (bc.) majú znalosti aj z odboru axiológia v rozsahu základných teoretických informácií o hodnotách, hodnotení, hodnotových systémoch.
Uplatnenie absolventa/absolventky
Absolvent/absolventka má široké uplatnenie v celom spektre profesijných oblastí, ktoré vyžadujú znalosti z oblasti personálneho riadenia a riadenia práce, a to od mikroúrovne až po makroúroveň. Je schopný/á zavádzať rôzne formy inštitucionalizácie etiky v organizáciách. Je schopný/á vysvetliť základné etické problémy v zamestnaneckých vzťahoch a navrhovať možné spôsoby ich riešenia. Disponuje znalosťami efektívne pracovať v riadiacich tímoch rôznych typov organizácií a firiem a aktívne sa podieľať na formovaní firemnej kultúry, etickej stratégie organizácie a motivácie v práci.
Absolvent/absolventka sa môže uplatniť vo verejnom i súkromnom sektore, štátnej službe, v oblasti vzdelávacích inštitúcií a v rôznych oblastiach praxe (inštitúty etiky, poradenské centrá, etické komisie a pod.). Dokáže riešiť situácie súvisiace s etickým poradenstvom v práci s ľuďmi. Má predpoklady pôsobiť v expertných a vedecko-výskumných tímoch a riešiť interdisciplinárne úlohy z etického a humánneho hľadiska. Je schopný presadiť sa ako expert v medzinárodných inštitúciách a programoch.
Aplikovaná etika - etická expertíza a etické poradenstvo
Absolvent/absolventka komplexne ovláda teoreticko-metodologickú bázu z oblasti aplikovaných etík, ktorá mu/jej umožňuje realizovať etickú expertízu a etické poradenstvo v jednotlivých oblastiach praxe, sférach profesijných činností, na individuálnej, skupinovej a spoločenskej úrovni, s dôrazom na hĺbkovú etickú expertízu a poradenstvo v organizáciách. Má znalosti z oblasti teórie komunikácie a teórie konfliktov, ktorá je dôležitá v manažérskej práci. Je schopný/á riadiť pracovné činnosti, zabezpečovať funkčnú integritu organizácie a implantovať a inovovať etickú dimenziu organizačnej kultúry. Dokáže zastávať funkciu etického experta/expertky vo verejnom, štátnom alebo súkromnom sektore. Je schopný/á orientovať sa v zložitých etických problémoch globalizovaného sveta, navrhovať ich riešenia a aplikovať ich vo svojej expertíznej a poradenskej činnosti. Je schopný/á realizovať etickú expertízu a etické poradenstvo problémov teoretickej, praktickej a výskumnej povahy, riešiť eticko-humánne dilemy a pôsobiť v interdisciplinárnych tímoch pri riešení komplexných vedeckých a spoločenských problémov z etického a humánneho hľadiska.
Kultúra a mravnosť
Kultúra je činiteľ na základe, ktorého môžeme hovoriť o ľudskom svete. Pôvodne kultúra označovalo obrábanie a pestovanie. Ide o zdokonaľovanie a rozvoj vo sfére duchovnej a materiálnej. Kultúrou rozumieme súhrn produktov ľudského ducha a proces ľudského zdokonaľovania. Úsilie o dokonalosť vôbec môžeme nájsť v človeku, v ľudských ideáloch. Tento rozmer kultúrneho vývinu odkrývajú dejiny. Kultúru a mravnosť chápeme ako spoločensko-historické fenomény. Fenomén typicky ľudský - kultúra je výrazom stupňa spoločenského vývoja. Fenoménom hodnotiacim a regulatívnym v oblasti správania a ľudských skutkov je mravnosť. Podstatou a hodnotou kultúry je duchovno. Duchovná a mravná dokonalosť je najvyšší cieľ kultúry. Mravná kríza je znamením poruchy rovnováhy v štruktúre spoločnosti. Kultúra predpokladá slobodu. Sloboda a individualita, ľudskosť a mravnosť sa môžu rozvíjať len v spoločnosti postavenej na pevných demokratických princípoch. Sloboda je spätá so zodpovednosťou. Najvyššia dokonalosť človeka je v jeho kultúrnej a mravnej vyspelosti.
Európa ako hodnotové spoločenstvo a európska identita
Pojem Európa znamená integráciu, spoluprácu, solidaritu, intenzívne úsilie o jej mierový rozvoj. Európa predstavuje jednotnú politickú, sociálnu a duchovnú spoločnosť. Ako prostredie života a spoločenstva ľudí umožňuje pochopiť zmysel a výklad národnej identity v rámci európanstva, kvalitu medzinárodných a medzikultúrnych vzťahov. Príslušnosť k Európe chápeme ako príslušnosť k jej kultúrnemu priestoru. Znakmi európskej kultúry sú bohatosť myšlienok a ideí, rôznorodosť pohľadov na bytie človeka, na individuálny a sociálny život. Európske vedomie je dané otvorenosťou a toleranciou voči iným kultúram a náboženstvám, nemôže vyústiť do kultúrnej nadradenosti. Európa je multikultúrne hodnotové spoločenstvo so svojou vlastnou identitou a s právomocou utvárať špecifické hodnotové výchovné pole smerujúce k vyššej humanite. Identita vyjadruje zhodnosť, harmóniu, jednotu, stálosť, nezmeniteľnosť. Jej stabilita je určená pevnosťou toho, čo zotrváva v pamäti jednotlivca, spoločenstva, národa, štátu.
tags: #tezy #na #statnice #ukf #aplikovana #etika
