Bezplatné poštovné a Zľava 20% na všetko

Prax pre študentov anglistiky (nepedagogický smer)

Teší nás, že ste sa rozhodli študovať na našej katedre a veríme, že štúdium bude pre vás prínosom nielen po stránke vedomostnej, ale rozšíri aj váš kultúrny a spoločenský rozhľad. Každý z vás pochádza z iného geografického a rodinného prostredia, má vytvorené prirodzené študijné a iné návyky a vlastné vnímanie sveta. Práve kvôli pestrosti názorov a návykov sme sa rozhodli definovať isté kritériá a pravidlá akademického života na katedre, s ktorými je potrebné sa stotožniť nielen z dôvodu jeho úspešného a bezproblémového absolvovania, ale aj z dôvodu zvýšenia kultúry a kvality vyučovacieho procesu.

Akademické pravidlá a povinnosti

Prvou základnou požiadavkou je prítomnosť na seminároch/kurzoch, ktoré katedra v danom semestri ponúka. Povolené sú len 2 absencie za semester. Vo výnimočných prípadoch (napr. dlhodobejší pobyt v nemocnici) je potrebné konzultovať s vyučujúcim možnosť náhradnej práce za vymeškané hodiny.

Skúšky a ich absolvovanie

Ak sa kurz končí skúškou, je potrebné si uvedomiť niekoľko základných skutočností. Prihlásenie sa na skúšku je záväzné. Študent má právo odhlásiť sa z termínu skúšky najneskôr jeden deň pred určeným termínom. Ak odstúpi študent z písomnej alebo ústnej časti skúšky po jej začiatku, ak sa nedostaví bez predchádzajúceho ospravedlnenia alebo závažným spôsobom poruší pravidlá na získanie kreditov, výsledok skúšky je hodnotený FX. Študent sa môže z vážnych dôvodov, najmä zdravotných, ospravedlniť i dodatočne, najneskôr však do troch pracovných dní od určeného termínu skúšky. O uznaní dôvodov ospravedlnenia rozhodne skúšajúci.

Seminárne práce a eseje

Súčasťou štúdia je tiež písanie seminárnych prác a esejí, ktoré by mali byť výsledkom samostatnej práce študenta. V prípade, že vyučujúci objaví v eseji alebo seminárnej práci časti, state, odseky alebo vety okopírované z iných zdrojov, napríklad z internetu alebo odbornej literatúry, a pri takýchto citáciách alebo ich parafrázach nebude primeraným spôsobom uvedený ich zdroj (teda úseky budú prezentované ako vlastné myšlienky študenta), považuje sa to za vážne porušenie študijnej disciplíny. Ak sa vyskytnú podobné úkazy v záverečnej seminárnej práci, môže to viesť k vylúčeniu z kurzu.

Študent píše seminárnu prácu

Akademický informačný systém (AIS)

Na UKF funguje pre všetkých študentov akademický informačný systém AIS, prostredníctvom ktorého musia byť realizované všetky úkony týkajúce sa administrácie štúdia (napr. prihlásenie sa do kurzu, prihlásenie sa na skúšku, zápis známok, atď.). Študent je sám zodpovedný za to, že je na všetky zapísané kurzy prihlásený cez AIS.

Študentská prax: Výzvy a príležitosti

S otázkou študentskej praxe si nevie poradiť veľa zamestnávateľov. V praxi je to obvykle tak, že študenti by veľmi radi počas štúdia nadobudli nejakú prax a zručnosti, avšak zamestnávatelia sa toho, dalo by sa povedať, trochu obávajú. Najmä nevedia, akým spôsobom upraviť zmluvne vykonávanie študentskej praxe, aby sa im nezvyšovali náklady a aby boli právne ošetrení pre prípad akejkoľvek nepredvídanej udalosti, ktorá by im mohla spôsobiť škodu, ujmu či nepríjemnosti iného charakteru. Na druhej strane, v mnohých prípadoch študenti potrebujú pre úspešné ukončenie svojho štúdia mať absolvovanú študentskú prax v danom odbore. Takisto je pre študenta výhodou pri hľadaní si práce po ukončení štúdií, ak sa môže v životopise pochváliť absolvovaním praxe.

Graf porovnávajúci očakávania zamestnávateľov a študentov ohľadom praxe

Právna úprava študentskej praxe

V tomto článku sa zameriame na rozbor právnej úpravy vyššie spomínanej problematiky, ktorá stojí na základných zásadách Zákonníka práce a jeho nasledovných ustanoveniach, ako aj na ďalších zákonných a podzákonných právnych predpisoch, akými sú zákon č. 406/2011 Z. z. o dobrovoľníctve, zákon č. 40/1964 Zb. Občiansky zákonník, zákon č. 125/2006 Z. z. o inšpekcii práce alebo zákon č. 5/2004 Z. z.

Dohoda o brigádnickej práci študentov

Deviata časť Zákonníka práce upravuje vo svojich ustanoveniach § 227 a § 228 dohodu o brigádnickej práci študentov. Dohodu o brigádnickej práci študentov môže zamestnávateľ uzatvoriť s fyzickou osobou, ktorá má štatút žiaka strednej školy alebo štatút študenta dennej formy vysokoškolského štúdia podľa osobitného predpisu a ktorá nedovŕšila 26 rokov veku. Dohodu o brigádnickej práci študentov je zamestnávateľ povinný uzatvoriť písomne, inak je neplatná. V dohode musí byť uvedené: dohodnutá práca, dohodnutá odmena za vykonanú prácu, dohodnutý rozsah pracovného času a doba, na ktorú sa dohoda uzatvára. Dohoda o brigádnickej práci študentov sa uzatvára na určitú dobu, najviac na 12 mesiacov. V dohode možno dohodnúť spôsob jej skončenia. Neoddeliteľnou súčasťou dohody je potvrdenie štatútu žiaka strednej školy alebo štatútu študenta dennej formy vysokoškolského štúdia podľa osobitného predpisu. Okamžité skončenie dohody možno dohodnúť len pre prípady, v ktorých možno okamžite skončiť pracovný pomer.

Štruktúra dohody o brigádnickej práci študentov

Prax v rámci štúdia anglistiky na UKF

Odborná prax poskytuje študentovi priamy kontakt s reálnym pracovným prostredím. Tento predmet je určený pre študentov denného štúdia 1. ročníka magisterského stupňa študijného programu Anglický jazyk a kultúra v odbornej komunikácii. Pre účel absolvovania odbornej praxe katedra anglistiky a amerikanistiky spolupracuje so vzdelávacou agentúrou Harmony Academy v Trnave, jazykovou agentúrou Your Choice v Trnave a translatologickou agentúrou ASAP-translation v Nitre. Študenti vykonávajú prax priamo v týchto agentúrach. Ďakujeme agentúram Harmony Academy v Trnave, Your Choice v Trnave a ASAP-translation v Nitre, že s nami aj v tomto akademickom roku spolupracovali v online priestore pre účely odbornej praxe.

Pedagogická prax

Študenti kombinačných študijných programov absolvujú pedagogickú prax z obidvoch odborových aprobácií v rámci predmetov pedagogická prax (A) a pedagogická prax (B). Cieľom pedagogickej praxe na bakalárskom stupni štúdia je umožniť študentom sledovať vyučovací proces z pohľadu budúceho pedagóga. Študent počas jedného týždňa náčuvov pozoruje vyučovací proces cvičných učiteľov na základnej alebo strednej škole podľa predmetovej špecializácie a na základe teoretických poznatkov spoznáva, analyzuje a interpretuje vyučovací proces v celej jeho šírke. Cieľom pedagogickej praxe na magisterskom stupni štúdia je orientácia študenta na reálnu školskú prax, prácu učiteľov a žiakov vo vyučovacom procese príslušného aprobačného predmetu na základných a stredných školách. Študent v 1. - 2. semestri štúdia v rámci 2 týždňov zrealizuje 30 hodín praxe, z toho 10 hodín náčuvov, 10 hodín výstupov a 10 hodín rozborov s cvičným učiteľom. Študent v 3. - 4. semestri štúdia v rámci 3 týždňov zrealizuje 45 hodín praxe, z toho 10 hodín náčuvov, 20 hodín výstupov a 15 hodín rozborov s cvičným učiteľom. Študent si z praxe vedie osobné portfólio. Organizáciu pedagogickej praxe za PdF UK zabezpečuje referát pedagogických a odborných praxí. Praxové predmety pedagogická prax (A) a pedagogická prax (B) zabezpečujú vyučujúci spoločného sociálnovedného, pedagogického a psychologického základu učiteľstva, v ich gescii je aj vyhodnotenie praxe. Praktickú výučbu v základných a stredných školách, v ktorých vykonávajú študenti hospitačnú prax, vedú učitelia s požadovanými pedagogickými skúsenosťami v danom predmete. Pedagogická fakulta UK v rámci praktickej výučby spolupracuje so školami na základe Zmluvy o spolupráci a zabezpečení praktickej výučby pre študentov PdF UK uzatváranej v zmysle platných legislatívnych ustanovení. Pedagogická fakulta UK má uzatvorenú zmluvu so všetkými školami, v ktorých študenti prax vykonávajú. Zoznam cvičných škôl sa pravidelne aktualizuje.

Študenti na pedagogickej praxi v škole

Praktické zameranie štúdia

Program sa zameriava na komplexný rozvoj jazykových, komunikatívnych a interkultúrnych kompetencií v anglickom jazyku s dôrazom na premostenie lingvistických disciplín (praktikum anglickej výslovnosti, morfológia, lexikológia, syntax) s literárnymi (britská, americká, postkoloniálna, detská literatúra). Absolventi dôkladne ovládajú anglický jazyk v jeho písomnej a hovorenej podobe, majú adekvátne vedomosti o literárnom, kultúrnom a historickom kontexte anglofónnych krajín. Sú schopní analyzovať a interpretovať literárne a neliterárne texty, kreatívne aplikujú teoretické znalosti z oblasti interpersonálnej komunikácie a projektového manažmentu v praxi, flexibilne uplatňujú nadobudnuté teoretické znalosti pri riešení interdisciplinárnych problémov a využívajú IT zručnosti pri príprave samostatných a skupinových projektov. Absolventi sa môžu uplatniť v oblasti obchodu a súkromnej firemnej sféry, štátnej správy, v oblasti kultúry, turizmu, interkultúrnej mediácie a v oblasti médií. Môžu tiež pokračovať v magisterských programoch.

tags: #prax #pre #studentov #anglistiky #nepedagoficky

Populárne príspevky: