Mládežnícke výmeny Erasmus+ na Slovensku: Brána k európskym príležitostiam

Program Erasmus+ pre oblasť mládeže a športu je vzdelávací program Európskej únie, ktorý podporuje medzinárodnú spoluprácu a mobilitu v oblasti mládeže a práce s mládežou. Je programom Európskej únie v oblastiach mládeže do roku 2027. Program buduje na 30-ročnej tradícii európskych programov v relevantných oblastiach. Program Erasmus+ vstupuje do programového obdobia 2021 - 2027 s ohlásením množstva nových príležitostí pre jeho účastníkov. Jednou z dôležitých noviniek programu Erasmus+ je určenie štyroch nových horizontálnych priorít, ktoré reflektujú aktuálne dôležité spoločenské témy. Medzi ne patrí inklúzia a diverzita, ktorá sa zameriava na zabezpečenie rovnakých príležitostí vo vzdelávaní pre všetkých vrátane ľudí so znevýhodnením - zdravotným, sociálnym či ekonomickým; digitálna transformácia orientovaná na sprístupnenie digitálnych technológií a inovácií všetkým oblastiam vzdelávania, odbornej prípravy, mládeže a športu; environmentálna udržateľnosť a klimatické ciele, ktoré by sa mali dostať do budúcich učebných plánov, zvyšovať povedomie o klimatickej situácii a podporovať udržateľné správanie; a aktívna participácia, ktorá rozvíja sociálne a multikultúrne kompetencie, kritické myslenie a aktívne občianstvo založené na demokratickom princípe v celoživotnom vzdelávaní a v práci s mládežou.

Program Erasmus+ sa usiluje o naplnenie nasledujúcich cieľov:

• Zvýšenie úrovne kľúčových kompetencií zn. vedomostí, zručností a postojov mladých ľudí, vrátane ľudí s nedostatkom príležitostí, ako aj propagácia participácie na demokratickom živote v Európe a trhu práce, aktívneho občianstva, medzikultúrneho dialógu, sociálnej inklúzie a solidarity, konkrétne cez zvýšenie možností vzdelávacích mobilít pre mladých ľudí, tých, ktorí sú aktívni v práci s mládežou alebo mládežníckych organizátorov a lídrov, a pomocou posilňovania spolupráce medzi oblasťou mládeže a trhom práce.
• Podpora zlepšenia kvality v práci s mládežou, konkrétne cez zlepšenú spoluprácu medzi organizáciami v oblasti mládeže a/alebo iných zainteresovaných osôb.
• Podporovať reformy politík na lokálnej, regionálnej a národnej úrovni a podporovať rozvoj mládežníckych politík založených na dôkazoch, ako aj uznanie neformálneho vzdelávania a informálneho učenia sa, konkrétne cez zlepšenú kooperáciu politík, lepšie využitie transparentnosti EÚ a uznanie nástrojov a diseminácie príkladov dobrej praxe.
• Posilnenie medzinárodného rozmeru aktivít mládeže a posilnenie kapacít pracovníkov s mládežou a organizácií pri ich podpore mladých ľudí, doplňujúc sa s centralizovanými akciami Európskej Únie, konkrétne cez propagáciu mobility a kooperácie medzi zainteresovanými osobami z programových krajín a partnerských krajín a medzinárodných organizácií.

Stratégia EÚ pre mládež zahŕňa 11 európskych cieľov v oblasti mládeže, v ktorých sa identifikujú medziodvetvové oblasti ovplyvňujúce životy mladých ľudí. V rámci základnej oblasti spájania sa v stratégii EÚ pre mládež uľahčujú kontakty a výmena skúseností medzi mladými ľuďmi, ktoré sú hlavným prínosom pre budúci rozvoj EÚ. Tieto kontakty sa najlepšie uľahčujú pomocou rôznych foriem mobility, akými sú mládežnícke výmeny a akcia DiscoverEU. V rámci hlavnej oblasti „zapájať“ sa v stratégii uľahčuje participácia mládeže prostredníctvom napr. aktivít zameraných na participáciu mládeže a dialógu EÚ s mládežou. V rámci hlavnej oblasti „posilňovať postavenie“ sa v stratégii uľahčuje kvalitná práca s mládežou prostredníctvom napr. mobility a spolupráce, odbornej prípravy a nadväzovania kontaktov pracovníkov s mládežou. Stratégiou EÚ pre mládež sa môžu inšpirovať a prispievať k nej projekty a aktivity vo všetkých formátoch a sektoroch.

Posilňuje sa ňou účasť mladých ľudí na demokratickom živote, podporuje sa ich spoločenská a občianska angažovanosť a zameriava sa na zabezpečenie toho, aby všetci mladí ľudia mali potrebné zdroje na svoju účasť v spoločnosti.

Čo sú mládežnícke výmeny?

Mládežnícke výmeny Erasmus+ predstavujú jedinečnú príležitosť, ako sa môžeš stretnúť s ľuďmi z rôznych krajín s podobnými záujmami. Témy sú rôzne ako napr. projektový manažment, migrácia, ľudské práva, ochrana životného prostredia a pod. Takéto mládežnícke výmeny trvajú väčšinou 6 - 21 dní a sú určené pre mladých ľudí od 13 do 30 rokov. Väčšinou sa konajú od jari do jesene. Ide o projekt financovaný Programom Erasmus+ Európskej komisie. Mládežnícky výmena Erasmus+ nie je však len výlet zadarmo, ale má svoje pravidlá a program. Od účastníkov sa vyžaduje príprava už pred realizáciou projektu, lebo práve účastníci sú tvorcami a realizátormi aktivít projektu. Účasť na mládežníckej výmene je pre teba skvelou príležitosťou rozvinúť si zručnosti, vlastné povedomie o sociálnej realite a kultúrnych rozdieloch, a zároveň si upevniť hodnoty, ako sú solidarita, demokracia a priateľstvo. Zúčastníš sa na aktivitách, ako sú semináre, diskusie, medzikultúrne večery, športové a umelecké aktivity, rolové hry, stretnutia s miestnymi obyvateľmi, aktivity vonku a na mnohých iných činnostiach.

Mládežnícke výmeny trvajú 5 až 21 dní. Do tohto obdobia sa nezapočítava čas potrebný na cestovanie. Z grantu Erasmus+ sa uhrádzajú cestovné náklady, ako aj organizačné náklady a náklady spojené s aktivitami v rámci výmeny. Pravidlá financovania sú uvedené v Sprievodcovi programom. Mládežnícke výmeny sú určené ľuďom vo veku 13 až 30 rokov. Vedúci takejto skupiny v rámci mládežníckej výmeny musí mať minimálne 18 rokov.

Cieľom mládežníckej výmeny je stretnúť mladých ľudí z iných krajín, spoznávať ich kultúru, komunikovať v cudzom jazyku a vzdelávať sa v rôznych oblastiach. Na konci výmeny získaš certifikát YouthPass, ktorý môžeš následne použiť vo svojom životopise alebo v škole. Erasmus+ je zameraný na neformálne vzdelávanie mládeže. S nami môžeš zabudnúť na učebnice a pasívne počúvanie. Budeš sa učiť z vlastných zážitkov a sebarealizácie. Medzi ďaľšie výhody tohto programu patrí zabezpečenie stravy a ubytovania, ako taktiež preplatenie cestovných nákladov. Jediným výdavkom je malý účastnícky poplatok jednotlivých organizácií.

Každý projekt je zameraný na určitú tému. Môže sa týkať športu, zdravého životného štýlu, podnikania, nezamestnanosti, pracovného trhu Európskej únie, ekologických problémov, udržateľnosti a mnoho iných. V závislosti od témy sú naplánované rôzne aktivity, workshopy, kreatívne a motivačné úlohy, brainstormingy, prezentácie, študijné návštevy - napr. návšteva univerzít alebo iných štátnych inštitúcií a pod. Komunikuješ v angličtine a vyžaduje sa znalosť jazyka na bežnej komunikačnej úrovni. Výmeny sú skvelý spôsob ako zlepšiť svoje jazykové schopnosti a prekonať bariéry. Večery patria najmä kultúrnym programom, kde skupina prezentuje svoju krajinu a prinesie tradičné jedlá na ochutnávku. Účastníci majú sériu práv a povinností, ale hlavným cieľom je, aby boli zapojení, prejavovali záujem a učili sa.

Cieľom mládežníckej výmeny je zlepšiť jazykové znalosti účastníka a odstrániť jazykové bariéry. Najčastejším jazykom mobilít je angličtina, ktorú treba ovládať na bežnej komunikačnej úrovni. Dôležité je prejaviť iniciatívu naučiť sa niečo nové a snažiť sa komunikovať s účastníkmi. V prípade, že ide o projekt, kde sa vyžaduje určitá úroveň jazykových znalostí, budeme ťa informovať.

Podporujeme iniciatívu vytvoriť následne články, spomienkové video, fotky, ktoré uverejníme na našom webe, sociálnych sieťach. Taktiež je možné zorganizovať workshop/prednášku pre vašich kamarátov, spolužiakov, širšiu komunitu, kde im celý projekt - jeho priebeh, výsledky a vaše pocity predstavíte.

Zúčastniť sa na mládežníckej výmene je skvelou príležitosťou na rozvoj svojich zručností, uvedomenie si sociálnej reality a kultúrnych rozdielov a posilnenie hodnôt, ako sú solidarita, demokracia a priateľstvo. Zúčastníte sa aktivít, ako sú workshopy, diskusie, multikultúrne večery, športové a umelecké aktivity, hranie rôznych rolí, stretnutia s miestnymi obyvateľmi, outdoorové aktivity a mnoho ďalších.

Štruktúra a realizácia projektu

Študijný pobyt zahŕňa obdobie plánovania pred podaním žiadosti, prípravnú fázu pred výmenou, ako aj hodnotenie a nadväzujúce opatrenia po výmene. Projekt realizujú minimálne dve organizácie. Všetky zapojené organizácie musia byť určené vo fáze podania žiadosti, keďže stabilné partnerstvo je základným predpokladom realizácie vysokokvalitného projektu. V záujme zabezpečenia prospechu zúčastnených organizácií z účasti by projekt by mal byť relevantný pre pravidelnú prácu organizácií s mladými ľuďmi a v súlade s ich cieľmi a potrebami. Zapojené organizácie preberajú úlohu „vysielajúcich“ a/alebo „prijímajúcich“ účastníkov, t. j. tých, ktorí aktivitu organizujú. Jedna z organizácií preberá aj úlohu koordinátora a podáva žiadosti o financovanie v mene partnerstva.

Projekt má štyri fázy:

1. Plánovanie: stanovenie potrieb, cieľov, vzdelávacích výstupov, formátov aktivít, vypracovanie pracovného programu, harmonogramu aktivít atď. pred podaním žiadosti.
2. Príprava: praktické opatrenia, uzavretie zmlúv s partnermi, príprava účastníkov pred odchodom v oblasti jazykovej, medzikultúrne a vzdelávacej a v súvislosti so stanovenými úlohami atď.
3. Realizácia aktivít
4. Nadväzujúce opatrenia: vyhodnotenie aktivít, identifikácia a dokumentovanie vzdelávacích výstupov účastníkov, ako aj šírenie a využívanie výstupov projektu.

Účastnícke organizácie a mladí ľudia zapojení do projektových aktivít by mali zohrávať aktívnu úlohu vo všetkých týchto fázach, aby sa z ich skúsenosti čo najviac naučili.

Kvalitná mládežnícka výmena

Kvalitná mládežnícka výmena:

• zahŕňa aktívne zapojenie mladých ľudí aj účastníckych organizácií, ktorí by mali zohrávať aktívnu úlohu vo všetkých štyroch fázach projektu, čo pozitívne prispeje k ich vzdelávaniu a rozvoju,
• zahŕňa rôzne skupiny účastníkov a vychádza z tejto rozmanitosti,
• vychádza z jednoznačne stanovených potrieb mladých účastníkov,
• zabezpečuje riadne identifikovanie a dokumentovanie neformálnych a informálnych vzdelávacích výstupov účastníkov,
• nabáda účastníkov k úvahám o európskych témach a hodnotách.

Vzdelávací proces Príprava mládežníckej výmeny v kontexte neformálneho vzdelávania si vyžaduje, aby bola aspoň časť požadovaných vzdelávacích výstupov vopred naplánovaná, čím sa zabezpečia vhodné vzdelávacie príležitosti. Mladí ľudia zúčastňujúci sa na projektových aktivitách by mali prispieť k identifikácii svojich vlastných potrieb a vzdelania, ktoré chcú dosiahnuť alebo rozvinúť počas mládežníckej výmeny. Účastníci by sa takisto mali čo najviac angažovať v navrhovaní a vypracovaní aktivity (príprave programu, pracovných metód a stanovení rozdelenia úloh) a zamyslieť sa nad tým, ako sa pripraviť na dosiahnutie maximálneho vzdelania a osobného rozvoja počas výmeny.

Po skončení hlavnej aktivity by mali byť účastníci vyzvaní na poskytnutie spätnej väzby k danej aktivite, v ktorej by uviedli, čo sa naučili a ako môžu uvedené vzdelávacie výstupy využiť. Okrem toho by sa mali účastníci zamyslieť nad možnými krokmi nadväzujúcimi na aktivitu. Možno to urobiť individuálne a prípadne v rámci skupiny. Organizácie by mali podporovať vzdelávací proces, identifikáciu a dokumentovanie vzdelávacích výstupov, a to najmä prostredníctvom osvedčenia Youthpass.

Takisto by mali zaisťovať, aby účastníci lepšie rozumeli Európskej únii a spoločným európskym hodnotám, ku ktorým patrí úcta k demokratickým zásadám, ľudská dôstojnosť, jednota a rozmanitosť a medzikultúrny dialóg, ako aj európske spoločenské, kultúrne a historické dedičstvo.

Štandardy kvality programu Erasmus v oblasti mládeže

Všetky projekty podporené v rámci tejto akcie sa musia realizovať v súlade so štandardmi kvality programu Erasmus v oblasti mládeže, aby sa zabezpečila organizácia vysokokvalitných aktivít v rámci vzdelávacej mobility. Štandardy kvality programu Erasmus v oblasti mládeže sa týkajú základných zásad akcie aj konkrétnych realizačných postupov úloh projektu, ako sú výber a príprava účastníkov, stanovenie, hodnotenie a uznanie vzdelávacích výstupov, šírenie výsledkov projektu atď. Vedúci skupiny monitorujú účastníkov a poskytujú im podporu s cieľom zabezpečiť kvalitný vzdelávací proces počas základnej aktivity. Zároveň sa starajú o vytvorenie bezpečného, rešpektujúceho a nediskriminačného prostredia a ochranu účastníkov. Počas plánovania a prípravy mládežníckej výmeny by sa mala riešiť aj otázka ochrany a bezpečnosti účastníkov, pričom by sa mali naplánovať všetky potrebné opatrenia na predchádzanie rizikám alebo na ich zmierňovanie.

Horizontálne rozmery

Pri vypracúvaní projektu mobility sa musia zohľadniť tieto horizontálne rozmery.

Inklúzia a rozmanitosť

Cieľom programu Erasmus+ je podporovať rovnosť príležitostí a prístupu, ako aj inklúziu a spravodlivosť v rámci všetkých jeho akcií. Organizácie prijímajúce podporu v rámci tejto akcie by mali navrhnúť prístupné a inkluzívne projektové aktivity, v ktorých by sa zohľadnili názory účastníkov s nedostatkom príležitostí a ktoré by ich zapájali do rozhodovacieho procesu. Mládežnícke výmeny sú osobitne vhodné na začlenenie mladých ľudí s nedostatkom príležitostí, keďže:

• skupinová mobilita ponúka možnosť medzinárodnej mobility v bezpečnom prostredí skupiny,
• krátke trvanie mládežníckych výmen je vhodné z hľadiska zapojenia mladých ľudí s nedostatkom príležitostí,
• zapojením miestnych účastníkov sa uľahčuje prvá účasť na európskych projektoch.

V rámci mládežníckych výmen môže byť predmetom projektu aj úsilie o inklúziu a rozmanitosť, napr. podpora boja proti stereotypom, prehlbovanie porozumenia, znášanlivosti a nediskriminácie. Celý projekt by mal byť charakteristický uvedomelým prístupom k inklúzii a rozmanitosti. Tieto aspekty by sa mali zohľadňovať pri plánovaní, príprave, realizácii aktivít a pri nadväzujúcich opatreniach.

Environmentálna udržateľnosť

V rámci mládežníckej výmeny by sa malo propagovať environmentálne udržateľné a zodpovedné správanie účastníkov a zvyšovať povedomie o dôležitosti takého konania, ktorým sa zmierňuje alebo kompenzuje environmentálna stopa aktivít v rámci mobility. Mládežnícka výmena by mala byť navrhnutá a realizovaná s environmentálnym povedomím, čiže jej súčasťou by mali byť napr. udržateľné postupy ako používanie viacrazových alebo ekologických materiálov, znižovanie odpadu a recyklácia, udržateľné dopravné prostriedky.

Digitálna transformácia v oblasti mládeže

V programe Erasmus+ sa podporujú všetky účastnícke organizácie pri začleňovaní využívania digitálnych nástrojov a vzdelávacích metód na doplnenie fyzických aktivít s cieľom zlepšiť spoluprácu medzi partnerskými organizáciami a kvalitu aktivít. Podporuje sa zavádzanie digitálnych a online prvkov na zníženie prahovej úrovne participácie mladých s nedostatkom príležitostí. Prostredníctvom projektov a aktivít, ktorých účelom je podpora digitálnych zručností, posilnenie digitálnej gramotnosti a/alebo rozvoj chápania rizík a možností digitálnej technológie, môže program meniť myslenie a prispievať k rozvoju digitálnych a zmiešaných prístupov v mládežníckych aktivitách. V závislosti od návrhu a cieľov aktivít sa môže pri vzdelávacích mobilitách zavádzať rozvoj kompetencií a povedomia o digitálnej problematike, ako aj využívanie nových technológií. Národné agentúry ponúkajú pracovníkom s mládežou najrôznejšie príležitosti na odbornú prípravu prostredníctvom svojich aktivít zameraných na odbornú prípravu a spoluprácu vrátane podpory digitálnej transformácie v oblasti mládeže.

Kritériá oprávnenosti a financovania

Na štandardné projekty mládežníckej výmeny sa uplatňujú kritériá oprávnenosti uvedené ďalej. Informácie o akreditáciách sa nachádzajú v príslušnom oddiele tohto sprievodcu. Žiadateľom môže byť každá oprávnená účastnícka organizácia alebo neformálna skupina mladých ľudí so sídlom v členskom štáte EÚ alebo v tretej krajine pridruženej k programu, s pobytom v krajine vysielajúcej a prijímajúcej organizácie. Vedúci skupín, facilitátori a sprevádzajúce osoby sa nepovažujú za účastníkov aktivity, majú však nárok na podporu v rámci určitých rozpočtových kategórií. Musia mať najmenej 18 rokov.

Počet účastníkov

Minimálne 16 a maximálne 60 účastníkov na jednu aktivitu, minimálne štyria účastníci na skupinu. Vedúci skupín, facilitátori a sprevádzajúce osoby sa nezapočítavajú do počtu účastníkov. V prípade mládežníckych výmen, na ktorých sa zúčastňujú iba mladí ľudia s nedostatkom príležitostí, je minimálny počet účastníkov desať. Minimálne dve skupiny mladých ľudí z dvoch rôznych krajín. Každá skupina musí mať aspoň jedného vedúceho skupiny.

Kritériá na vyhodnotenie návrhov

Podané žiadosti budú posudzované systémom udeľovania bodov z celkového počtu 100 bodov na základe kritérií a prahových hodnôt uvedených ďalej. Pri udeľovaní grantov sa budú zohľadňovať iba žiadosti, ktoré dosiahnu tieto minimálne počty bodov: aspoň 60 bodov z celkového počtu 100 bodov a aspoň polovicu maximálneho počtu bodov v každom z troch kritérií na vyhodnotenie návrhov uvedených ďalej.

Relevantnosť, odôvodnenie a vplyv (maximálny počet bodov: 30)

Miera, do akej:

• sú profil, skúsenosti a aktivity žiadateľa, ako aj cieľová skupina mladých ľudí relevantné pre sektor mládeže,
• sa v projekte rieši jedna alebo viacero priorít dialógu EÚ s mládežou alebo cieľov v oblasti mládeže,
• je projekt vhodný na to, aby prispel k inklúzii a rozmanitosti, zelenému, digitálnemu a participatívnemu rozmeru programu,
• je projekt relevantný pre ciele akcie,
• je projekt relevantný pre rešpektovanie a presadzovanie spoločných hodnôt EÚ, ako je rešpektovanie ľudskej dôstojnosti, slobody, demokracie, rovnosti, právneho štátu a dodržiavanie ľudských práv, ako aj boj proti akémukoľvek druhu diskriminácie,
• projekt a navrhované aktivity riešia potreby účastníckych organizácii a účastníkov výmeny,
• je projekt vhodný na zabezpečenie vysokokvalitných vzdelávacích výstupov účastníkov,
• bude mať projekt pravdepodobne vplyv na účastníkov a účastnícke organizácie počas trvania projektu a po ňom a mimo organizácií a jednotlivcov, ktorí sa priamo zúčastňujú na projekte, na miestnej, regionálnej, národnej a/alebo európskej alebo globálnej úrovni,
• projekt začleňuje nových účastníkov a organizácie s menšími skúsenosťami do danej akcie.

Kvalita návrhu projektu (maximálny počet bodov: 40)

Miera, do akej:

• návrh jasne a komplexne opisuje všetky fázy projektu: príprava, realizácia aktivít a následné opatrenia a zapojenie mladých ľudí do všetkých fáz aktivít,
• sa rešpektuje vyvážené zastúpenie účastníkov z hľadiska krajín a pohlavia a aktivity sú navrhnuté prístupne a inkluzívne a sú otvorené účastníkom z rôznych prostredí a s rozličnými schopnosťami,
• aktivity zahŕňajú udržateľné postupy a postupy šetrné k životnému prostrediu,
• sú navrhované vzdelávacie metódy vrátane akýchkoľvek online/digitálnych zložiek vhodné pre aktivity,
• sú vhodné proces reflexie, identifikácia a dokumentovanie vzdelávacích výstupov účastníkov, a využívanie európskych nástrojov transparentnosti a uznávania kvalifikácie, najmä nástroja Youthpass.

Kvalita riadenia projektu (maximálny počet bodov: 30)

Miera, do akej:

• je uspokojivá kvalita praktických opatrení, riadenia a foriem podpory,
• sú opatrenia predpokladané na zaistenie bezpečnosti a ochrany účastníkov primerané a účinné,
• sú úlohy a zodpovednosť za aktivity jasne vymedzené v súlade so štandardmi kvality programu Erasmus,
• plán spolupráce a komunikácie medzi účastníckymi organizáciami, ako aj s inými relevantnými zainteresovanými stranami poskytuje podporný rámec pre riadenie projektu,
• žiadateľ navrhol vhodný spôsob hodnotenia rôznych fáz a výsledkov projektu vo vzťahu k jeho cieľom,
• žiadateľ navrhol vhodný spôsob šírenia výsledkov projektu v rámci účastníckych organizácií a mimo nich,
• projekt zahŕňa opatrenia zamerané na udržateľnosť výsledkov po dokončení projektu.

Pravidlá financovania

Rozpočtová kategória - Organizačná podpora:

Oprávnené náklady a platné pravidlá: Náklady, ktoré priamo súvisia s realizáciou aktivít v rámci mobility. Mechanizmus financovania: príspevok na jednotkové náklady. Pravidlo pridelenia: na základe počtu účastníkov.

Rozpočtová kategória - Individuálna podpora:

Oprávnené náklady a platné pravidlá: Náklady spojené s pobytom. Mechanizmus financovania: príspevok na jednotkové náklady. Pravidlo pridelenia: na základe prijímajúcej krajiny, trvania aktivity každého účastníka, vedúcich skupín, sprevádzajúcich osôb a facilitátorov (v prípade potreby), takisto vrátane jedného dňa na cestovanie pred začatím aktivity a jedného dňa na cestovanie po skončení aktivity a maximálne štyroch dodatočných dní v prí...

Prípravné návštevy

V rámci mládežníckych výmen môžu projekty zahŕňať aj prípravné návštevy. Cieľom prípravných návštev je zaistiť vysokokvalitné aktivity uľahčením a prípravou administratívnych opatrení, budovaním dôvery a porozumenia a prípravou stabilného partnerstva medzi zapojenými organizáciami a ľuďmi. V prípade aktivít v rámci mládežníckych výmen, na ktorých sa zúčastňujú mladí ľudia s nedostatkom príležitostí, by sa prípravnou návštevou mala zabezpečiť možnosť uspokojenia osobitných potrieb týchto účastníkov. Prípravná návšteva sa uskutočňuje v krajine niektorej z prijímajúcich organizácií pred začiatkom aktivity v rámci mládežníckej výmeny.

Nevhodné aktivity

Na získanie grantu v rámci mládežníckych výmen nie sú oprávnené tieto aktivity: akademické študijné cesty; výmenné aktivity, ktorých cieľom je vytvoriť finančný zisk; výmenné aktivity, ktoré možno považovať za cestovný ruch; festivaly; prázdninové cestovanie; cesty spojené s vystúpeniami; štatutárne schôdze; kurzy odbornej prípravy dospelých pre mladých ľudí.

tags: #mladeznicke #vymeny #erasmus

Populárne príspevky:

• O Gymnázium Pankúchova
• Ako sa stať nutričným terapeutom
• Ako si vybrať vysokú školu
• Učitelia informatiky na Slovensku
• Prehľad pedagogiky na Slovensku v roku 1999