Bezplatné poštovné a Zľava 20% na všetko

Štúdium predškolskej a elementárnej pedagogiky na Univerzite J. Selyeho

Pedagogická fakulta Univerzity J. Selyeho ponúka štúdium v akreditovaných študijných programoch vo všetkých troch stupňoch vysokoškolského vzdelávania. Študijné programy na PF UJS si môžu zvoliť absolventi stredných škôl zo Slovenskej republiky a zo zahraničia, ktorí svoje stredoškolské štúdium ukončili maturitnou skúškou.

Informácie o študijných programoch

Študijný program je akademicky orientovaný a je určený pre uchádzačov, ktorí chcú získať vysokoškolské vzdelanie v oblasti predškolskej a elementárnej pedagogiky. Program sa uskutočňuje v slovenskom jazyku. Štandardná dĺžka štúdia je 3 akademické roky pre bakalárske štúdium, 2 akademické roky pre magisterské štúdium a 3 akademické roky pre doktorandské štúdium.

Bakalárske štúdium

Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium je získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania. Poradie študentov prijatých na študijný program I. stupňa sa stanoví na základe študijných výsledkov zo strednej školy. Prihláška na vysokoškolské štúdium 1. stupňa (bakalárske štúdium) musí obsahovať potrebné dokumenty.

Magisterské štúdium

Základnou podmienkou prijatia na magisterské štúdium je absolvovanie študijného programu prvého stupňa v tom istom alebo príbuznom študijnom programe. Prihláška na vysokoškolské štúdium 2. stupňa (magisterské štúdium) musí obsahovať, resp. treba k nej pripojiť životopis.

Doktorandské štúdium

Základným predpokladom prijatia uchádzača na doktorandské štúdium je absolvovanie magisterského štúdia v tom istom alebo príbuznom študijnom programe. Fakulta v rámci prijímacieho konania zohľadňuje výsledky dosiahnuté v magisterskom štúdiu. Uchádzač sa prihlasuje na jednu z dizertačných tém vypísaných katedrou.

Prijímacia skúška sa koná formou výberového konania pred komisiou menovanou dekanom PF UJS. Obsahom prijímacej skúšky je znalosť príslušnej problematiky zvoleného študijného programu a prezentácia vypracovaného Návrhu projektu dizertačnej práce. Pri určení poradia, resp. pri prijímaní uchádzačov o štúdium sa prihliada na kvalitu návrhu projektu dizertačnej práce, súlad navrhovaného projektu s vypísanou dizertačnou témou, realizovateľnosť navrhovaného projektu, odbornú publikačnú činnosť uchádzača a výsledky inej odbornej činnosti uchádzača.

Absolvent doktorandského štúdia predškolskej a elementárnej pedagogiky získa titul philosophiae doctor (PhD.) a kvalifikáciu zodpovedajúcu úrovni 8 podľa Slovenského kvalifikačného rámca (SKKR). Dokladom o kvalifikácii je vysokoškolský diplom (3. stupeň), vysvedčenie o štátnej skúške a dodatok k diplomu.

Profil absolventa doktorandského štúdia

Profil absolventa

Profil absolventa tretieho stupňa študijného programu predškolská a elementárna pedagogika charakterizujú vedomosti, zručnosti a kompetencie, ktoré umožňujú jeho samostatnú a tvorivú vedeckú prácu, opierajúc sa o poznatky založené na súčasnom stave vedeckého poznávania. Je vypracovaný v súlade s úrovňou 8 Národného kvalifikačného rámca Slovenskej republiky (NKR) a Kvalifikačného rámca pre Európsky priestor vysokoškolského vzdelávania.

Teoretické vedomosti absolventa štúdia

  • Dôkladne pozná metodológiu vedeckej práce v odbore.
  • Pozná etické princípy vedeckej práce.
  • Pozná a orientuje sa v širšom filozofickom a sociálno-vednom kontexte odboru.
  • Pozná psychologické súvislosti procesov rozvoja dieťaťa predškolského a mladšieho školského veku, pozná rôzne koncepcie učenia sa.
  • Pozná didaktické koncepcie vyučovania v predprimárnom a primárnom vzdelávaní.
  • Poznatky z oblasti predškolskej a elementárnej pedagogiky chápe ako ucelený a konzistentný systém.
  • Pozná a chápe vzťahy medzi súvisiacimi odbormi a odborom predškolská a elementárna pedagogika.
  • Orientuje sa vo vzdelávacej politike doma a v zahraničí.
  • Pozná vedecké teórie a sofistikované metódy vedeckého skúmania na úrovni zodpovedajúcej medzinárodným kritériám.

Zručnosti absolventa štúdia

  • Dokáže aplikovať a tvorivým spôsobom rozvíjať poznanie, teórie a výskumné postupy v odbore.
  • Dokáže vyhodnocovať teórie, koncepty a inovácie odboru.
  • Dokáže identifikovať vedecký vývoj v odbore na medzinárodnej úrovni a využívať ho pri jeho rozvíjaní.
  • Dokáže aplikovať najnovšie vedecké poznatky v odbore a integrovať ich do súčasného systému.
  • Orientuje sa v odbornej literatúre, dokáže vyhľadávať a kriticky analyzovať vedecké štúdie.
  • Dokáže aplikovať poznatky z metodológie vedeckého výskumu vo vlastnej vedecko-výskumnej činnosti.
  • Ovláda vedecký jazyk, dokáže samostatne tvoriť vedecký text.
  • Preukáže zručnosť projektovať, realizovať, prípadne optimalizovať a vyhodnotiť vlastný vedecký výskum s dodržaním etických a právnych noriem.

Kompetencie absolventa štúdia

  • Preukáže schopnosť tímovo a vedecky spolupracovať.
  • Preukáže schopnosť systematicky sa vzdelávať v odbore a podporovať v akademickom a profesionálnom kontexte spoločenský pokrok.
  • Preukáže schopnosť komunikovať so širšou vedeckou komunitou o kľúčových otázkach odboru.
  • Preukáže schopnosť kritického, nezávislého a analytického myslenia.
  • Je spôsobilý tvorivo riešiť problémy, plánovať a iniciovať riešenie komplexných problémov.
  • Dokáže prezentovať výsledky výskumu na vedeckých a odborných platformách na medzinárodnej úrovni.
  • Je spôsobilý formulovať ciele a metódy rozvíjania odboru.
  • Dokáže posudzovať a modifikovať vlastnú pedagogickú spôsobilosť.
  • Uvedomuje si význam vedeckej integrity v etickom a právnom kontexte.

Absolvent tretieho stupňa štúdia programu predškolská a elementárna pedagogika je expertom vo svojej oblasti a je schopný sústavne a systematicky sa vzdelávať, prispievať k rozvoju odboru v teoretickom, výskumnom aj aplikačnom kontexte.

Uplatnenie absolventov

Absolventi študijných programov bakalárskeho štúdia sú spôsobilí po riadnom skončení štúdia vykonávať pomocného učiteľa, resp. asistenta učiteľa, pedagogického pracovníka pre mimoškolské záujmové činnosti detí, pracovníka štátnej správy pre príslušnú oblasť, školského administratívno-metodického pracovníka. Absolvent prvého stupňa štúdia ovláda základné poznatky zo študovaného študijného programu a má potrebné základné metodologické a teoretické znalosti na to, aby sa uplatnil v praxi.

Absolventi magisterských študijných programov v odbore Učiteľstvo akademických predmetov sú pripravení tak, aby mohli úspešne vyučovať príslušnú predmetovú špecializáciu na druhom stupni ZŠ a na stredných školách.

Absolventi doktorandského štúdia sa môžu uplatniť vo vedecko-výskumnej a pedagogickej činnosti na vysokých školách, v Slovenskej akadémii vied (SAV), vo verejných výskumných inštitúciách, ako aj v inštitúciách priamo riadených Ministerstvom školstva SR.

Mapa Slovenska s vyznačeným mestom Komárno

Príklady úspešného uplatnenia absolventov:

  • doc. PaedDr. Mária Horníčková (Lalinská), PhD., vedúca katedry romanistiky, Filozofická fakulta, UKF v Nitre
  • PaedDr. Alena Minns (rodená: Holánová), zástupca generálneho riaditeľa, IUVENTA, Slovenský Inštitút mládeže
  • Mgr. Alena Chlebíková (Lampertová), PhD., manažér vývoja ITMS, Ministerstve investícii, informatizácie a regionálneho rozvoja SR
  • Mgr. Jana Vašíková, PhD., odborná asistentka, Ústav školní pedagogiky, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
  • PaedDr. Katarína Mahrer Milovčíková, PhD., associate, resources for Infant Educarers, Los Angeles, USA
  • Mgr. Jana Čopíková, PhD., koordinátor a odborná expertka programu FinQ so zameraním na predprimárny a primárny stupeň vzdelávania, Nadácii Slovenskej sporiteľne
  • Mgr. Juraj Kríž, PhD., predseda klubu, podpredseda komisie školstva, Mladá Petržalka, Bratislava
  • Mgr. Eva Duddy, PhD. (rodená: Csandová), assistant, Dunluce Family Centre Créche, Londonderry, Northern Ireland
  • PaedDr. Darina Dvorská, PhD., odborná asistentka, Katedra pedagogiky a andragogiky, Filozofická fakulta UK v Bratislave
  • Mgr. Miloš Kmeť, PhD., učiteľ primárneho vzdelávania, Spojená škola Novohradská, Bratislava
  • Mgr. Barbora Tomanová, PhD., riaditeľka organizácie, Aliis PU, n. o., Sociálna pomoc, denný stacionár s chránenou dielňou pre ľudí s mentálnym postihnutím, Trenčiansky samosprávny kraj
  • Mgr. Miriama Ďurajková, PhD. (rodená: Hrubá), zamestnanec najvyššieho kontrolného úradu SR
  • PaedDr. Edita Szabóová, PhD., odborný asistent, Katedra predškolskej a elementárnej pedagogiky, Pedagogická fakulta, Univerzita J. Selyeho, Komárno
  • Mgr. Katarína Kánová, PhD., lektorka, Centrum informačných technológií, Školiace stredisko UK v Bratislave
  • Mgr. Eva Polgáryová, PhD., zamestnanec ŠŠI, Bratislava
  • Mgr. Ivana Lessner Lištiaková, PhD., senior lecturer in Childhood Studies, University of Suffolk, Veľká Británia

Štruktúra a infraštruktúra fakulty

Pedagogická fakulta sídli v samostatnej budove na Bratislavskej ceste č. 3322 v Komárne. Budova Konferenčného centra je situovaná pred Komárňanskou pevnosťou, neďaleko rektorátu UJS. V tejto budove sa nachádza aj Univerzitná knižnica. Pre študentov sú k dispozícii aj prednáškové miestnosti v Konferenčnom centre a štyri seminárne miestnosti. Na Pedagogickej fakulte je jedna poslucháreň pre 100 študentov, 3 veľké prednáškové miestnosti, 10 seminárnych miestností s kapacitou od 25 do 35 miest a 3 učebne IKT (3x20 miest).

Pedagogická fakulta UJS pre potreby kvalitného uskutočňovania študijného programu disponuje modernou a nadštandardnou materiálnou, technickou, priestorovou a informačnou infraštruktúrou. Pre svojich študentov ponúka vynikajúce študijné prostredie tak v budove fakulty, ako aj v študovniach v univerzitnej knižnici a v študentských domovoch.

Študenti sa môžu uchádzať o ubytovanie v študentských domovoch UJS. Študentský domov Čajka je vedľa budovy Pedagogickej fakulty, Študentský domov Danubius leží v centre mesta. O pridelení ubytovania rozhoduje komisia na základe interných kritérií.

Prijímacie konanie

Podmienky prijatia zahraničných študentov sú rovnaké ako podmienky prijatia občanov Slovenskej republiky. V zahraničí získané vzdelanie je však potrebné nostrifikovať (uznať jeho platnosť) v SR a príslušné doklady o tom odovzdať v stanovenom termíne na študijnom oddelení.

Študenti externej formy štúdia sú povinní uhrádzať školné každoročne. Študenti dennej formy štúdia sú povinní uhrádzať školné v prípade prekročenia štandardnej dĺžky štúdia alebo pri súbežnom štúdiu viacerých študijných programov.

Termíny podania prihlášok:

  • Bakalárske študijné programy: do 30. apríla 2016
  • Magisterské študijné programy: do 30. júna 2016
  • Doktorandské študijné programy: do 30. júna 2016 (pre doktorandské štúdium)

Graf porovnania prihlásených a prijatých študentov

tags: #univerzita #j #selyeho #temy #statnych #skusok

Populárne príspevky: