Nedostatok kvalifikovaných učiteľov anglického jazyka je vážnym problémom, ktorý ovplyvňuje vzdelávací systém na Slovensku. Podľa prieskumov až 53 percent učiteľov angličtiny a 44 percent učiteľov nemčiny na prvom stupni základných škôl je nedostatočne odborne vzdelaných. Na druhom stupni najviac chýbajú kvalifikovaní angličtinári (50 percent). Gymnáziá majú nedostatok učiteľov španielskeho (10,6 percenta) a talianskeho jazyka (8,3 percenta). Absolventi základných škôl majú po príchode na strednú školu veľmi rozdielne znalosti cudzích jazykov, čo neumožňuje plynulú nadväznosť výučby a absolventom učilíšť neskôr zlé znalosti cudzieho jazyka znemožňujú uchádzať sa o prácu v zahraničí.
Anglický jazyk sa na prvom stupni základných škôl vyučuje ako povinne voliteľný cudzí jazyk od 1. - 4. ročníka, trikrát do týždňa. V rámci trojhodinovej dotácie sa so žiakmi precvičujú všetky štyri jazykové zručnosti a kompetencie: posluch, praktické používanie jazyka, čítanie a písanie slohových prác. Počas výuky sa využívajú CD, DVD a video prehrávače. Žiaci majú možnosť si svoje vedomosti precvičiť a upevniť prácou s IKT vybavením. Na obohatenie výuky žiaci odoberajú časopis Bridge, ktorý uľahčuje maturitnú prípravu.
Pre žiakov maturitných ročníkov sa už štvrtý rok organizuje Krúžok maturity po novom, ktorý pripravuje žiakov na úspešné zvládnutie písomných maturitných testov i ústnych skúšok z tohto svetového jazyka. Vyučujúci anglického jazyka sa pri výuke riadia katalógom cieľových požiadaviek, ktorý sa nachádza na webových stránkach ŠPÚ. Každý rok sa organizuje školské kolo olympiády v anglickom jazyku, v priemere sa zúčastňuje 27 žiakov 1. - 4. ročníka.
Výzvy v jazykovom vzdelávaní
Nedostatok kvalifikovaných učiteľov má priamy vplyv na kvalitu výučby. Študenti, ktorí sa učia od nedostatočne pripravených pedagógov, nemusia získať potrebné vedomosti a zručnosti. To sa následne prejavuje na ich výkonoch pri maturitných skúškach a ich uplatnení na trhu práce.
V cudzích jazykoch sa volí úroveň podľa Spoločného európskeho referenčného rámca: B1 je základná úroveň, B2 je vyššia úroveň. Ostatné predmety nemajú určenú úroveň (napr. SJL, MAT). Externú časť (EČ) a písomnú formu internej časti (PFIČ) môže žiak konať iba z jedného cudzieho jazyka, ktorý si určil pri prihlasovaní na MS. Ak si zvolíte ako dobrovoľný predmet CUJ, budete konať z neho len ústnu časť na úrovni B1 alebo B2. Dobrovoľnú maturitnú skúšku možno konať najviac z dvoch predmetov, ktoré boli súčasťou vzdelávacieho programu. Pod dobrovoľnou MS z MAT sa rozumie iba vykonanie EČ alebo iba internej časti alebo oboch častí súčasne.
Žiaci s vývinovými poruchami učenia a so sluchovým postihnutím (evidovaní počas štúdia výchovným poradcom školy) môžu konať MS z cudzích jazykov len z ústnej časti a musia o túto úpravu písomne požiadať riaditeľa školy a zároveň oznámiť spôsob vykonania MS do 30. Žiak úspešne vykoná MS (EČ, PFIČ, ÚFIČ) ak hodnotenie ÚFIČ nie je horšie ako 3 a v PFIČ získa viac ako 25% alebo v EČ viac ako 33%.
Školské aktivity a podujatia
Napriek výzvam sa na školách konajú rôzne aktivity, ktoré majú podporiť vzdelávanie a rozvoj žiakov. Napríklad sa organizuje olympiáda z anglického jazyka, kde si najlepší angličtinári školy zmerajú sily. V školskom kole olympiády z anglického jazyka, ktoré sa konalo 1.12.2020, zvíťazila Tamara Vaceková z I.A triedy. Andrej Danihlík z I.A bol úspešným riešiteľom on-line informatickej súťaže iBobor v školskom roku 2020/2021 v kategórii Junior.
Škola tiež organizuje Deň otvorených dverí, ktorý sa konal 12.12.2024, kde privítala množstvo záujemcov o štúdium. Športový deň, ktorý sa konal 13.12.2024, podporil fyzickú aktivitu a súťaživosť medzi študentmi. V rámci Ekonomickej olympiády, ktorá prebehla od 2. decembra 2024 do 13.12.2024, si žiaci overili svoje ekonomické vedomosti.
Škola sa tiež zapája do charitatívnych zbierok, ako napríklad zbierka pre seniorov "Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?", ktorá sa konala v novembri. Tieto aktivity ukazujú, že škola sa snaží nielen o akademický rozvoj žiakov, ale aj o ich sociálnu a emocionálnu výchovu.
Webinár pre učiteľov anglického jazyka na 1. stupni! 👩🏫
Opatrenia na zlepšenie situácie
Na zlepšenie situácie s nedostatkom kvalifikovaných učiteľov je potrebné prijať viacero opatrení. Medzi ne patrí podpora študentov pri výbere študijných odborov so zameraním na cudzí jazyk, zlepšenie podmienok pre učiteľov a motivácia na ďalšie vzdelávanie. Je dôležité zabezpečiť, aby sa vyučovanie anglického jazyka na všetkých stupňoch škôl realizovalo na vysokej úrovni, čo umožní absolventom lepšie sa uplatniť na trhu práce a komunikovať v medzinárodnom prostredí.
Škola tiež organizuje rôzne kurzy a aktivity na podporu vzdelávania. Napríklad Kurz na získanie nižšieho stredného vzdelania pre žiakov I.D triedy sa začal 7. decembra 2020. Preklady PRESTO poskytujú zľavy pre študentov a zamestnancov školy. Okrem toho sa organizujú aj súťaže ako Mladý remeselník 2024 v Prešove, kde sa žiaci mohli prezentovať svoje zručnosti.
Je dôležité neustále sledovať informácie a pokyny týkajúce sa maturitných skúšok (MS), ktoré budú zverejňované na webových stránkach školy. Vám budú prístupné po prihlásení v sekcii žiaci a rodičia, v časti maturita - pokyny a maturita - informácie.
tags: #sos #bez #anglickeho #jazyka
