Mnoho študentov nedokončí vysokú školu len preto, že majú nesprávne predstavy o štúdiu. Alebo nevedia, čo by sa mali na vysokej škole naučiť, čo by mala vysoká škola učiť a ako by sa teda mali aj oni učiť. Úspešné zvládnutie štúdia na vysokej škole často súvisí s očakávaniami študenta a jeho schopnosťou prispôsobiť sa požiadavkám, ktoré škola kladie.
Každým dňom vo štvrtom ročníku strednej školy som uvažovala o tom či ísť na vysokú školu. Čím viac sa blížili termíny podávania prihlášok na vysoké školy, tým viac som si bola neistejšia. Kládla som si otázky typu: „Mám na to? Zamestnám sa aj bez školy?
Po zápise na vysokú školu som očakávala, že môj „študentský život“ bude ako z amerického filmu. Samé „párty“, že do školy sa prídem iba ukázať, mať vlastné auto a skúšky mi pôjdu ako po masle. Realita sa však od amerického štúdia trošku líši. Na skúšky sa od rána do neskorej noci učím, snažím sa, čo najviac si zapamätať. Poznámky si interpretujem, tak povediac po svojom. Nuž a keď príde skúška, dám ju s odretými ušami na C. Žiadne „po masle“ sa nekoná.
Život študenta je náročný. Treba odolávať tlaku zo strán vyučujúcich, ale i zo strany priateľov a rodiny, ktorí sa často nevedia vžiť do našej kože, pasovať sa s rozvrhom, ktorý nie vždy ladí s našim vysnívaným harmonogramom dňa. O troj-štvorhodinových oknách medzi prednáškami či seminárnymi cvičeniami nám nikto v amerických filmoch nehovoril. Mimoškolské aktivity alebo povinnosti v domácnosti nie sú niekedy možné.
Ja osobne som vždy mala problém so stresom. Všetko som si brala osobne, no veľa vecí som si nechávala pre seba. Táto moja, v tomto prípade negatívna vlastnosť, sa na vysokej škole veľmi prejavila hneď v prvom ročníku. Dnes už stresu úspešne odolávam, naučila som sa brať veci s humorom, a tak je to aj v niektorých prípadoch lepšie. Aj keď sa stres objaví, beriem ho ako skúšku do života, pretože viem, že v živote nikdy nič nepôjde ľahko.
Vysoká škola mi dáva nielen poznatky z odboru, ktorý študujem, ale dáva mi aj cenné rady do života, v ktorom budem odolnejšia voči vonkajšiemu okoliu, najmä na pracovisku. Dospela som však k správnemu rozhodnutiu, ísť na vysokú školu a odhodlane sa pustiť do skúšok života, ktoré ma nikdy nemôžu ochudobniť. A nakoniec, to najlepšie, čo mi mohla dať je priateľstvo, podpora, smiech a zábava v podobe spolužiačok a spolužiaka.
Pedagogické minimum ako cesta k učiteľstvu
S pojmom pedagogické minimum ste sa už určite stretli. V prípade, že sa zaujímate o povolanie učiteľa aj bez predchádzajúceho vysokoškolského štúdia v odbore učiteľstvo, ste si o ňom už pravdepodobne aj niečo hľadali. Pedagogické minimum je názov rozširujúceho štúdia, po ktorého absolvovaní môžete učiť (najčastejšie) na základnej alebo strednej škole. Je vhodné pre každého, kto sa po nejakom čase rozhodol zamestnať v školstve a chce svoje vedomosti odovzdávať ďalej, no vyštudoval takzvaný „čistý“ odbor, a nie jeho zameranie na učiteľstvo.
Ponuku absolvovania pedagogického minima nájdete len na niektorých vysokých školách a prevažne sú to tie, ktorých súčasťou je pedagogická alebo iná humánno-vedná fakulta. Samotných škôl je v ponuke pomerne dosť na to, aby ste neboli zbytočne limitovaní. Dĺžka štúdia dosť závisí od toho, či sa rozhodnete pre dennú prezenčnú, alebo externú remote formu. Na toto štúdium sa väčšinou prihlasujú už pracujúci ľudia, preto vám odporúčame vybrať si školu vo vašom okolí, nakoľko aj počas externého štúdia sa budete musieť niektorých hodín zúčastniť osobne.
Štúdium sa ukončuje odovzdaním záverečnej práce a štátnou skúškou. Pedagogické minimum (štúdium) absolvujete na základe toho, na akej škole chcete, respektíve môžete učiť. Môžu si ho urobiť napríklad aj absolventi strednej školy s maturitou bez vysokoškolského diplomu a s dosiahnutým pedagogickým minimom môže následne pracovať na poste vychovávateľa. Pedagogické minimum si môžete spraviť pre výučbou na základnej, ale aj na strednej škole.
Pedagogické minimum je súbor vedomostí a zručností, ktoré sú potrebné na vykonávanie povolania učiteľa alebo iného pedagogického pracovníka. Tento program je určený pre jednotlivcov, ktorí majú záujem o prácu v oblasti vzdelávania, no nemajú pedagogické vzdelanie. Tento program zahŕňa predmety ako pedagogika, psychológia, didaktika, metodológia vyučovania a ďalšie disciplíny, ktoré sú nevyhnutné pre prácu učiteľa.
Záujemcovia o pedagogické minimum by mali mať ukončené vysokoškolské vzdelanie, spravidla bakalárske alebo magisterské. Platí to pre odbory neučiteľského smeru (napr. informatika, právo). Pre vychovávateľstvo, učiteľstvo praktickej výučby alebo pedagogiku voľného času je potrebné ukončenie strednej školy s maturitou. Pedagogické minimum potom umožňuje týmto jednotlivcom získať potrebné pedagogické zručnosti a znalosti.
Dĺžka štúdia pedagogického minima sa môže líšiť v závislosti od konkrétneho programu a školy, ktorá ho ponúka. Spravidla trvá 4 semestre (resp. 200 hodín), pričom dĺžka štúdia môže byť prispôsobená potrebám účastníkov. Externé štúdium pedagogického minima je populárnou voľbou pre ľudí, ktorí chcú získať pedagogické vzdelanie, no nemajú možnosť navštevovať denné štúdium. Tento spôsob štúdia umožňuje účastníkom študovať popri práci, pričom kurzy a prednášky sú často organizované vo večerných hodinách alebo cez víkendy.
Doplnkové pedagogické minimum je určené pre jednotlivcov, ktorí už majú určitú pedagogickú kvalifikáciu, ale chcú si rozšíriť svoje vedomosti a zručnosti v oblasti vzdelávania. Tento program ponúka hlbšie zameranie na špecifické oblasti pedagogiky, ako je napríklad inkluzívne vzdelávanie, špeciálna pedagogika alebo metodológia výučby konkrétneho predmetu.
Kvalita vysokých škôl a výber
Samozrejme (a bohužiaľ), existujú aj nekvalitné školy, ktoré úspešne zvládne asi každý študent bez námahy a v podstate dostane diplom zadarmo (prípadne za úplatok). Je to najmä preto, že na vysoké školy sa dnes hlási menší počet maturantov ako je treba (celkový počet maturantov je v porovnaní s predchádzajúcimi rokmi menší) a zároveň sú školy financované čiastočne aj podľa počtu študentov.
Mnohé vysoké školy začali bojovať o študentov aj tak, že znižujú nároky na štúdium. A keďže na Slovensku máme veľa vysokých škôl a málo študentov, viaceré školy majú extrémne nízke nároky na uchádzačov (čo sa samozrejme odráža na kvalite absolventov). Každý sa musí sám rozhodnúť, či si vyberie kvalitnejšiu školu alebo menej kvalitnú - na Slovensku sú aj kvalitné školy, aj menej kvalitné (ako vraví citát: ťažko na cvičisku, ľahko na bojisku).
Našťastie aj firmy dnes už viac pozerajú na to, ktorú školu absolvent navštevoval a nie len to, či má nejaký papier. Takže, štúdium na vysokej škole treba brať vážne, ale len v prípade, že výučbu berie vážne aj fakulta/škola.
Finančná podpora a podpora počas štúdia
Byť učiteľom prináša radosť, ale aj výzvy. Niekedy môžeš potrebovať podporu - a je úplne OK o ňu požiadať. Krízová linka pre rodičov a pedagogických zamestnancov (VÚDPaP) - denne od 08:00 - 18:00. Chuť žiť - bezplatná anonymná služba špecializovaná na témy súvisiace s poruchami príjmu potravy, sebaprijatím či šikanou zameranou na výzor (body shaming), ako aj pre ich blízkych.
Štúdium môže byť finančne náročné a preto existuje pre teba ďalšia podpora. Výška: 10 € - 395 € mesačne. Ak štipendium nestačí, môžeš využiť aj zvýhodnené pôžičky.
Akademické tituly a ich používanie
Akademický titul Bc. (bakalár) je udelený absolventom 1. stupňa vysokoškolského štúdia. Akademické tituly Mgr. (magister), Mgr. art. (magister umenia), Ing. (inžinier), Ing. arch. (inžinier architekt), MUDr. (doktor všeobecného lekárstva), MVDr. (doktor veterinárneho lekárstva) a MDDr. (doktor zubného lekárstva) sa udeľujú absolventom 2. stupňa vysokoškolského štúdia. Tieto tituly sa píšu pred menom, napr. Bc. Jozef Mrvička alebo MVDr. Jozef Mrvička.
V prípade absolvovania 2. stupňa vysokoškolského štúdia na dvoch vysokých školách sa nepoužívajú dva rovnaké akademické tituly, no ak niekto absolvuje dva 2. stupne VŠ s rozdielnymi akademickými titulmi, používajú sa v poradí, v akom boli udelené. Bližšie pri mene sa nachádza skôr udelený akademický titul, napr. Mgr. Ing.
Akademické tituly RNDr. (doktor prírodných vied), PharmDr. (doktor farmácie), PhDr. (doktor filozofie), JUDr. (doktor práv), PaedDr. (doktor pedagogiky), ThDr. (doktor teológie), ktoré sa udeľujú po úspešnom absolvovaní rigorózneho pokračovania, sa píšu pred menom. Podmienkou rigorózneho štúdia je úspešné absolvovanie 2. stupňa štúdia, takže po udelení týchto titulov sa už Mgr. neuvádza, napr. PhDr. Jozef Mrkvička. Uvádzať len skrátenú podobu Dr.
Akademický titul PhD. (doktor/philosophiae doctor) majú absolventovi 3. stupňa vysokoškolského štúdia. Píše sa za celým menom a oddeľuje sa čiarkou, napr. Mgr. Vedecká hodnosť doktor vied DrSc., ktorá sa udeľuje vysokou školou odborníkom na určitý vedný odbor, sa píše za menom a priezviskom a oddeľuje sa od priezviska čiarkou, predtým udelený akademický titul PhD. alebo CSc. sa už neuvádzajú, napr. Ing.
Vedecko-pedagogický alebo umelecko-pedagogický titul docent (doc.) patrí tým, ktorí úspešne absolvujú habilitačné konaní v príslušnom odbore. Píše sa pred akademický titul a meno s malým začiatočným písmenom, napr. doc. Mgr. Vedecko-pedagogický alebo umelecko-pedagogický titul profesor (prof.) sa udeľuje po úspešnom absolvovaní vymenúvacieho konania v príslušnom odbore. Píše sa rovnako ako titul docent pred meno a ostatné akademické titul, titul docent sa však už neuvádza, napr. prof. Mgr.
A teraz… Ako oslovovať? Človeka s udelenými akademickými titulmi oslavujeme podľa najvyššieho dosiahnutého titulu. Pri oslovovaní platí: Bc. < Mgr. < PhDr., PhD., DrSc. < doc. Bc. Mgr. Ing. PhDr. Mgr. Mrkvička, PhD. Mgr. Mrkvička, DrSc. doc. PhDr. prof. Mgr. Mrkvička, PhD. V prípade žien, aj keď nie sú vydaté, no majú ktorýkoľvek akademický titul, neoslovujeme ich slečna, ale pani a oslovenie sa preklápa do ženského rodu (magisterka, doktorka,…).
Učiteľstvo ako povolanie
Štúdium učiteľstva a následná prax učiteľa vedia byť niekedy poriadnou výzvou, ale nie si v tom sám/a. Niektorí učitelia a učiteľky nás okrem povinných poučiek naučili kriticky rozmýšľať o svete a boli tu vždy pre nás. Ak chceš prácu, ktorá má zmysel každú hodinu, učiteľstvo je pre teba jasná voľba. Uč. Inšpiruj. Staň sa tou a tým, na koho sa bude spomínať, kto nehovorí len definície, ale pomáha deťom nájsť vlastné slová.
tags: #pohlad #buduceho #ucitela #na #studium #na
